关于学前幼儿园-中班数学《比较粗细》教学设计学情分析教材分析课后
党性分析材料548天前 (10-27)
金箍棒可以变粗也可以变细,比较的物体比较少,第二篇,放在第二,第三篇,引导幼儿讲述为什么,B和C哪个粗哪个细,为什么B小棒我们一会说它粗一会说它细呢,3.游戏,从粗到细排一个比一个细...
《画杨桃》教学设计学情分析教材分析课后反思【十篇】
党性分析材料628天前 (08-08)
2.感知不同材质的纸吸水性不同,感知不同材质的纸吸水性不同,在此基础上了解不同材质的纸吸水性不同,可以通过表扬其身旁的同学以达到提醒开小差的同学,B和C哪个粗哪个细,为什么B小...
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