分数_范文资料网

工作总结131天前 (12-15)

认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解...

常用公文588天前 (09-14)

正确进行假分数与带分数的互化,假分数与带分数的互化,用除法的意义理解分数的意义,我们小组是一个一个分的,有些同学是一块一块分的,观察练习2中的分数哪些是真分数,用整数部分与...

工作计划589天前 (09-13)

灵活地选用算术解法和方程解法,有效地吸收各方面备课信息,大力发展数学实践活动本学期安排了两次数学实践活动,一是,教学中要积极引导学生从不同的角度发现实际问题中所包含的数...

工作计划632天前 (08-01)

能从已有的知识和经验出发获取知识,认识真分数和假分数,进行分数与分数,提高学生的相互合作能力和人际交往能力,新授知识基本是当天复习或第二天复习,形成每节知识串;每单元整理...

工作计划697天前 (05-28)

严格管理,计算机,教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务,为学校发展提供目标导向和动力支持服务,为促进教师综合素质提高服务,认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级...

工作计划729天前 (04-26)

并能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题;在探索图形面积的计算方法中,并会运用不同的方法计算组合图形的面积;能正确运用计算组合图形面积的方法,全册教材在学段中的地位和...

范文集锦757天前 (03-29)

那么其后果是不堪的,可谓一路辉煌一路歌,又是“别人家”的家长最近有一句网络流行语叫“别人家……”,留给孩子足够的空间,一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑,我...

工作计划762天前 (03-24)

教师带领学生潜心阅读,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么,注重学生习惯的养成良好的学习习惯,学会阅读课本等一般习惯养成...